力を育てる

こんにちは。
庄内平野は今日も快晴です。
快晴が続いてくれたので
庭の落ち葉を集めました。

 

 

さて、11月になって
学校に行きづらくなる子のお話しです。

 

太郎君
『なるほど、これなら
自分でもできそうです。

ちょっとやる気が出てきました!』

私
『今少しつづでも頑張って
やれることに挑戦していくと
体力・気力・知力が上がってきますよ』

太郎君
『あれこれ一人で考えて
焦りがとても強かったけど
今やれることを頑張ってみます』

 

ここでちょっと解説です。

 

作戦会議で大事な事としては
具体的な情報集めもそうですが
一番のポイントは
子ども自身を主人公にして
話を勧めていくことです。

 

日々状況が変わっていくこの時期は
大人が焦ってしまって
「作成会議」と言いながら
子どもに「作戦結果発表」をして
実行だけを指示命令して
しまっていることがあります。

また、子どもが
自分なりに階段を一歩つづ
上がっている途中でも

あれこれと言い過ぎることもあります。

 

でも、どんな有効な作戦でも
実行するのは子どもです。

その子が「やりたい」「やれるかも」と
希望と期待を持つことが大事ですね。

 

「馬を水辺まで連れて行くことはできるが
 水を飲ませることはできない」

そんな言葉がありますね  😀 

「飲みたい」と「飲める」が大事なんです。

 

特に思春期の大目標は
個人としての自立です。

自分で考えて、感じて、決めて
自分でやってみること。

そしてその結果をまた自分で
考えて、感じていくこと。

その繰り返しで成長していきます。

 

それがうまくできていない時に
子どもがうまくできるように
サポートするのが大人の仕事です。

 

大人は先が見えるばっかりに
「この先が
マイナスなイメージ通りになったら
どうしよう~~~」と焦って
今に集中することが苦手になることがあります。

子どもを大事に思うあまり
「かわいそうな子」や「できない子」と
扱ってしまうこともあります。

 

もちろん今さえ良ければ
いいわけではありませんし
楽観過ぎや放任が良いわけでもありません。

でも、先の不安にかられてしまって
子どもの「考える、感じる、決める、やる」に
あれこれ指示しすぎてしまうことは
子どもの中にある
「やろう」「やれるかも」を
邪魔してしまうことにもなりかねません。

むしろ、指示されたり
できない子扱いされることへの反発で
逆走してしまうことさえ少なくないのです。

これ、もったいないことに
案外とても多いことなんですよ~ 😥

 

焦る気持は子どもを愛しているからこそだと思います。

そんな時こそ、子どもを
「自分なりに頑張っている子」で
「今ちょっと詰まっているのだ」と

子どもが苦手としている
具体的な情報集めや

客観的な状況判断の場面などで
子どもを手伝ってあげてください。

そして現状を冷静に観察して
良いところと改善すべきところを
一緒に見つけていきましょう。

 

ただ、状況が複雑すぎて
よくわからない時や
うまくコミュニケーションが
とりきれない時には
プロのコーチに任せちゃうのもおすすめです。

 

そしてご家族はいつでも
ご家族にしかできないことを
一番にしてあげてください。

それは今がどんな状況だとしても
日々子どもと笑ったり
何気ない話をしていくことです。

「かわいそうな子」
「できない子」としてではなく
「うちの可愛い子」としての時間が
一番多くなるように。

 

追伸:
庭の枯れ葉を集めたら
あっという間に
特大のゴミ袋が6個になりました。
でもまだまだ枯れ葉は落下中です 😯 

 

今週のテーマのブログです
①1月に注意したいこと
② まず睡眠状況をチェックしよう
③ 今より良くなるためには?
④ 何がどうなっているのだろう
⑤ あれこれあるから作戦会議

 

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