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10代の子どもが陥りやすい「思い込みのワナ」にご用心!

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なんだか10代の子どものことがわからない

そう感じる時には
お子さんとゆっくり話して
「不都合な思い込み」があるかどうか
チェックしてみるのがオススメです。

 

「思い込み」というのは

「自分はこういう人間だ」

「他人ってこういうもの」

「世の中はこんなところ」

この3つに関する
自分なりの「レッテル」のことです。

 

この3種類のレッテルは
私たちが全員
自分なりに作って
持っているものです。

そしてこのレッテルを参照しながら
自分の行動を決めているんです。

 

例えば「世の中は楽しい」
という体験をした人は

そんなレッテルを持つようになって
自分から世の中と関わろうとするでしょう

でも「世の中は危険がいっぱい。
いつも自分で身を守らねば」
というレッテルを作ってしまった人は
すごく不安で用心深くなりますよね。

 

10代は、自立の前に
この「自分なりのレッテル」を
ものすごくたくさん作る時期です。

それまでは
おおむね
親のレッテルを
参照していたところから

一人で色々な体験と試行錯誤をして
「自分のレッテル」を作る時期になるんです。

 

なので、10代が始まると
「自分ってなに?」と
猛烈に意識し始めますし
「他人との違い」「他人のふるまい」に
とても敏感になります。

その二つをベースに最後の
「世の中とは」のレッテルも作っていきます。

 

ただ、10代のはじめには
ものごとを客観的に見たり
自分の気持を一度脇においてから
他の人の立場に立つような力が
まだまだ未熟なんですね。

どうしてもその時の自分の感情に
引っ張られやすくなるんです。

 

なので例えば学校で
先生にすごく怒られたりすると

「私は先生に嫌われている」

→「なぜなら私はカワイクナイから」

→「私は世の中から受け入れられない」

などという、自分の
感情的な理解と発想の範囲で
思い込みのレッテルを作ってしまうことが
よくあります。

 

さらに困ったことには
激しく感情が動いた時ほど
物ごとを客観的に考えるのが
難しくなるんです。

大人だって
ものすごく怒っている時には
客観的に状況を判断するのは
難しいですもんね 🙁 

 

なので、強く感情が動いた時ほど
思い込みレッテルは
自分と世界にとって
フェアなものからズレやすいですし
頑固で強力なものになりがちです 🙁 

 

10代の子は感情が過敏です。

大人が思っている以上に
ズレている頑固なレッテルを
自分と世界に貼ってしまうことがあるんです。

そしてそんなレッテルを元に
自分でも辛いふるまいを
繰り返してしまうことがあるんです
(T_T)

 

10代の子どもの行動や
言ってることが

なんだかよくわからない時には
その裏に子どもの頑固なレッテルが
あるのかも知れません。

 

例えば友達関係で
とても辛い体験をした子は

「学校は嫌な所」

「友達はいつ敵になるかもわからない」

そんなレッテルを持っているかも知れません。

 

もしそうなら、そのままで
再び学校に行くのは
かなりしんどいですよね。

 

まずそのレッテルを

「学校は楽しいことも嫌なこともある場所。
自分でどう過ごしたいのか
工夫することも出来る」

「友達は敵なることもあるけど
分かりあえって助け合える人もいる。
どんな人と、どうつきあいたいのか
考えてみよう」

というようにリフォームできるといいですよね。

 

10代の子どものことがわからない

そう思った時は
子どもの行動や表面的な言葉だけでなく
ゆっくりその奥にあるレッテルまで
たどり着けるような
コミュニケーションができるといいですね
(^^)/

 

「コツがわかれば面白い」に続きます。

 

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今週のテーマのブログです
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「うまくいくやり方」を教えても、子どもが行動しない時のコツ
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⑥ コツがわかれば面白い?10代の子育てを楽しもう!

 

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